Etiquete na rede ( Netiqueta)

É necessário que se faça uma análise sobre o envio de nossas mensagens eletrônicas, deve haver um certo discernimento e bom senso, devemos ter cuidado com a linguagem adequada para o destinatário de acordo com o propósito da mensagem enviada, sempre ser muito objetivo nas palavras e principalmente não se abster das normas da boa educação e cordialidade.

Professor do século XXI

Informática Educativa SIM

No mundo em que vivemos, a informática e as tecnológicas da informação e comunicação,  está casa vez mais presente na vida de nossos educandos. Portanto devemos levá-la em consideração, caso pretendemos formar integralmente nossos alunos.
É notório que há uma iteração natural da criança com a máquina, cada vez mais vemos a informática inserida no contexto  de sua vida,, e é nosso papel como educadores, nos aprimorarmos dela, para que possamos inserí-las de maneira agradável no processo de ensino e aprendizagem.
Essa ferramenta deve ser utlizada para apresentar e aprofundar conteúdo curriculares, usar o computador somente para ensinar programas de informática é um desperdício. O ideal é estabelecer objetivos pedagógicos para que as atividades tenham foco e fazer do laboratório uma extensão da sala de aula.
Portanto, a internet nem sempre é imprescindível, trabalho numa escola rural, onde não há conexão de internet, e mesmo assim o uso do computador está sendo uma ferramenta de bastante utilizada e bem aproveitada em todas as áreas do conhecimento, os alunos fazem apresentações de slides, usam editores de textos e elaboram panilhas e gráficos. Essas ferramentas de aprendizado não requerem a rede mundial de computadores. Se faz necessário apenas, que haja uma definição das ações a serem feitas no computador, igual se faz em todas as aulas cotidianas.
O uso desse recurso, contribui para uma aula mais lúdica e prazerosa, a criança ao interagir com a máquina é estimulada a pensar, querer ser criativo. Além disso acredito que o uso dos computadores estimula uma socialização, pois a criança é incentivada a procurar alternativas para desafios que precisam ser solucionados e podem encontrá-las com os colegas as resoluções desses problemas.
Portanto é possível sim, mesmo sem internet, fazer um bom uso dessa ferramenta tecnológica, preparando nossos educandos para uma melhor vida futura e presente.Fazendo uma utilização lúdica e racional dessa tecnologia na nova era da educação.

"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.
 Escolas que são gaiolas existem para os que os pássaros desaprendam a arte do vôo.Pássaros engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser.Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros.Porque a essência dos pássaros é o vôo.
 Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.
                                                                                                                 Rubem Alves

Cursita- Introdução à Educação Digital

Sabemos da dificuldade de tornar  aulas atrativas para nossos alunos. Perante aos avanços das tecnologias de comunicação e  facilidade de acesso que os educandos possuem, não podemos nos abster de analisar nossos planejamentos, intregrando-os aos recursos das redes de multimídias, e desta forma trazer o aluno para uma aula mais prazerosa.